企业人力资源的激励机制研究(2)

企业人力资源的激励机制研究导读:人力资源的激励机制,企业人力资源的激励管理论文企业人力资源的激励机制研究本文针对目前企业人力资源激励的不足,论述了经济福利激励、绩效考核激励和价值满足激励三大激励机制。这三大激励机制相互联系、有机结合在一起,共同组成了企业人力资源激励机制的框架,并把思想政治教育贯穿其中,具有很强的现实意义。人力资源的激励机制,企业人力资源的激励管理论文
毕业论文范文http://www.fgdxw.com酬福利制度的激励功能 5
四、绩效考核激励机制 6
(一) 绩效考核的功能及其设计原则 6
(二) 绩效考核体系的激励功能 7
五、价值满足激励机制 8
(一) 充分授权,提高员工的参与感 8
(二) 对员工职业生涯进行系统化规划 8
(三) 塑造“以人为本”的企业文化 9
六、结  论 10
【参考书目】 10
致  谢 11
 
一、前  言
(一) 论文研究的背景、目的和意义
1、论文研究背景
21世纪国家之间、企业之间的竞争归根到底是人的综合素质和人力资源开发与管理水平的竞争。随着我国经济的发展,越来越多的人认识到:市场经济的竞争归根到底是人才的竞争。企业最重要的资源是“人”,最严重的问题也是人。然而,对很多企业来讲,人力资源又是很短缺的资源。企业潜力的开发,要靠人的潜力的开发,怎样将人的创造力和潜力充分发挥出来,要靠管理。管理的实质就是通过激励和约束方式协调人的行为,以有效达成组织的目标,其核心是激励。激励是一种精神力量或状态,起加强激发和推动作用,并且指导和引导行为指向目标,目的就在于结合人力,运用技术达到既有统一意志,又有个人心情舒畅,从而达到组织目标的实现。
激励是管理,尤其是人力资源管理的重中之重[1]。组织行为学有一个著名的公式:绩效=F(能力*激励)。激励从完整意义上说,包括激发和制约两层含义,这两层含义具有内在的统一性。激励和约束这两种具有有机联系的管理活动,通常以一种完整、统一的形式存在于管理活动中,其作用是在满足个体需求、发挥个体潜能、规范个体行为、提高素质的基础上,维护组织内部的良好秩序、提高运转效率,从而推动和促进社会进步。
2、论文的目的和意义
目前虽然激励开发在某些企业得到了一些应用,但效果不尽人意,还存在一些问题:
(1)认为激励就是奖励,缺乏约束
从字面上看,激励就是激发、鼓励之意。只强调利益引导一方面是不准确的,他应包括激励和约束。奖励和惩罚是两种最基本的激励措施,是对立统一的。
(2)物质激励机制存在平均主义倾向,人才价值得不到充分体现
改革开放后,国有企业先后推行放权让利,使物质激励成为主导的激励形式,但由于改革不到位,企业中还存在的平均主义分配理念,这些都使得企业人才在工作中缺乏必要的激励,工作积极性被挫伤,从而削弱了企业优秀员工对企业的向心力。
(3)人才内部没有形成有效的竞争机制
其一,大多数从事专业技术的人员,获得专业技术资格,基本上能一聘终身。其二,专业技术职务的考核和管理形同虚设,实行的是“文凭论”,导致有真才实学,能干事、做出突出贡献,而没有文凭,进而失去聘任专业技术职务资格者,望“文”兴叹。
(4)人才在企业中缺乏良好成长环境和发展机会
对与优秀人才来讲,也许和物质待遇同等重要的是在企业的发展机会。在一些企业中,我们看到对人的管理仍然采取传统的行政管理模式,使优秀员工在企业中缺乏脱颖而出的机会[2]。当企业人才感到在企业中缺乏良好的成长环境和发展机会时,流失就在所难免了。
本文的提出就是针对目前企业人员激励的不足,通过人****的满足,论述了经济福利激励、绩效考核激励和价值满足激励三大激励系统。这三大激励系统相互联系、有机结合在一起,共同组成了企业人力资源激励系统的框架,具有很强的现实意义。
(二) 论文写作思路
整个写作思路可以用图1来表示:
 
图1 论文写作框架
二、激励的基本理论
激励是人类古老的行为之一,激励是人群管理的核心。现代组织的效率,在很大程度上取决于其员工受激励的水平,因此,激励是管理最重要的职能。
(一) 激励的含义
1、激励定义
所谓激励,就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通,来激发、引导、保持和规划组织成员的行为,以有效地实现组织及其成员个人目标的系统活动[3]。这一定义包含下面几个方面的内容:
(1)激励的出发点是满足组织成员的各种需要;
(2)科学的激励工作需要奖励和惩罚并举;
(3)激励贯穿于企业员工工作的全过程;
(4)激励的最终目的是在实现组织预期目标的同时,也能让组织成员实现其个人目标,即达到组织目标和员工个人目标在客观上的统一。
(二) 激励思想的发展阶段
在西方的管理理论中,激励思想的发展大致经历了四个标志性阶段,与此相应的主要激励措施各不相同。
1、以“恐吓与惩罚”为主的激励思想
以恐吓与惩罚为主的激励思想在20世纪以前是普遍存在的,它是以恐吓与惩罚作为激发人门努力工作的主要描施。
2、以“奖赏&rd
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